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2014年藏区特色旅游发展人才专题培训班成功举办

信息来源:四川省旅游培训中心    发布时间:2015-10-21    浏览次数:219

  为认真落实好省委、省政府关于实施藏区和贫困地区专业人才支持计划的部署要求,按照藏区旅游人才发展实际情况,按照省人才工作领导小组办公室关于下达《2014年藏区和贫困地区产业发展紧缺人才培养行动项目》的通知要求,由省委组织部委托我局承办的2014年藏区特色旅游发展人才专题培训班于12月在广州中山大学顺利实施。

一、项目实施的基本情况

  12月22日—26日,该培训项目在广州中山大学顺利实施。阿坝、甘孜、凉山州旅游产业领域的政府行政管理干部、企业经营管理人才及技术骨干和省旅游局部分业务骨干共60人参训。本次培训共计5天,其中课堂教学4天,现场实景教学1天,共计32个课时。培训课程采用专家专题讲座、教学双方互动研讨、现场案例教学相结合的方式进行。

二、培训项目主要特点

(一)课前准备工作充分.

  一是我局认真贯彻省委组织部要求,分管领导亲自审定培训方案,主要领导亲自审核学员名单。二是与中山大学旅游学院反复对接和调整培训计划,不断增加教学内容、优化教学师资。我局培训中心专人跟班进行教学管理和评估,中山大学也组建了3人的班主任老师团队,负责此次培训协调、联络、组织工作。

(二)课程设置针对性强。

  此次培训主要是对我省藏区旅游人才进行专题培训,因此在课程设置上我们与中山大学积极沟通,多次协商研讨,从藏区旅游发展的阶段性特点和今后发展方向出发,最终确定了以国家公园为课程主体,辅以民族节事活动的旅游组织、旅游景区及周边的社区管理等的藏区特色旅游人才培训的课程体系。

  (三)课堂形式活跃度高。

  为保证课堂质量,提高培训效果,授课老师大多以实际案例为授课主线,吸引学员注意力,继而展开进行理论提炼,引发学员思考,最后老师提出个人意见启迪学员思维,触发积极的课堂讨论。课堂气氛积极热烈,在老师和学员的良性互动中,学员吸收到更加鲜活的知识,对某些问题的认识也更加深刻,取得了良好的培训效果。

(四)授课老师质量优良。

  中山大学旅游学院作为全国第一批旅游管理博士学位授予权单位,拥有旅游管理专业国家重点学科,师资力量雄厚。此次培训既有正在藏区开展社区旅游规划的专家,又有参与我国国家公园体制建设、主题公园研究的教授,还有文化旅游方面的资深人士。他们拥有丰富实战经验、较高的理论水平,还有旅游项目包装和旅游经营管理成果供学员分享。他们的授课效果取得了学员的一致好评

三、取得的效果

一是学员积极学习。

  参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在短时间内完成了由旅游管理者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从县处级领导到一般干部都能专心致志,认真的聆听和记录,积极参与讨论,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是难得,学习气氛十分浓厚。

二是教学效果优良。

  课堂教学异彩纷呈,讲座知识全面系统。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在学员面前,信手拈来的精妙发问,形象生动的讲解,令人如沐春风。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,异彩纷呈。  

  教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。

四、体会和建议

    培训班的成功举办,让藏区学员在学习中去思考如何将所学知识与本地区旅游发展实际相结合,起到了好的作用,有效促进了藏区旅游人才增强专业水平、拓展发展视野、提升综合素质,是组织和人才部门为藏区和贫困地区发展抓保障、办实事的具体体现。

学员们认为,省委组织部、省旅游局主办的这次培训组织非常好,学校选择、课程设置、师资安排很不错,学习收获很大,同时也希望增加培训次数,延长培训时间,建议每次安排在两周以上。

 

 

                             四川省旅游培训中心

                           



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